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Curso complementario "Métodos de Explotación Subterránea".
DESCRIPCIÓN GENERAL:
El curso de Diseño y Planificación Subterránea Sub Level Stoping, es dedicado a estudiantes/ profesionales del área de Ingeniería de Minas o similar. En el curso se abordan una serie de temas tanto a nivel introductorio como avanzados.
El estudiante realizará cálculos de estabilidad y probabilidad de falla para diseñar caserones y pilares, diferenciara los diseños dependiendo del relleno o no de las unidades de explotación, estudiara la infraestructura requerida para iniciar un proyecto, así también se ambientara con las operaciones unitarias, servicios, equipamiento y costos del método. Conocerá la forma de planificar desde un modelo de recursos, aplicando sobre un caso, las etapas de desarrollo, preparación, producción, recuperación de pilares, dimensionando equipos y personal, para finalmente elaborar un flujo de caja.
Finalmente el estudiante aprobado adquirirá los conocimientos para abordar un plan de explotación minero mediante el método subterráneo Sub Level Stoping.RELATOR:
Luis Álvarez Paredes, es ingeniero civil de minas, magister en ingeniería industrial, master en minería y candidato a doctor en minería de la Universidad de Chile. Ha realizado clases a nivel universitario por mas de 10 años en universidades estatales como privadas. Actualmente es investigador del laboratorio de planificación minera DELPHOS, Director de Proyectos de Nube Minera y académico en UCEN y UST.
COMPRAR CURSO:
El valor del curso es de $100,000 CLP (120 USD) con una suscripción de 12 meses, el cual puede pagar mediante WEBPAY o PAYPAL. Posterior recibido el pago nuestro ejecutivo tomara contacto con usted vía correo electrónico para entregar credenciales de acceso.
Curriculum Curso:
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- Acerca del relator 00:05:00
- Introducción método subterráneo SLS tradicional 00:15:00
- Introducción método subterráneo OS y LBH 00:20:00
- Introducción al diseño minero en SLS 00:12:00
- Introducción al diseño minero en SLS parte II 00:11:00
- Concepto de Caseron 00:11:00
- Métodos empíricos para estabilidad de caserones 00:18:00
- Métodos empíricos para sobre excavación de caserones 00:08:00
- Caso de aplicación estabilidad de caserones 00:19:00
- Ejercicio resuelto método de Mawdesley 00:31:00
- Fundamentos del diseño de Pilares: método de Lunder & Pakalnis 00:14:00
- Ejercicio I resuelto método de Lunder & Pakalnis 00:09:00
- Ejercicio II resuelto método de Lunder & Pakalnis 00:08:00
- Fundamentos del diseño de losas: método de Carter 00:04:00
- Ejercicio I resuelto método de Carter 00:11:00
- Ejercicio II resuelto método de Carter 00:06:00
- Infraestructura del método Sub Level Stoping 00:17:00
- Definición de planificación minera 00:16:00
- Planificación estratégica 00:21:00
- Planificación de largo plazo 00:15:00
- Planificación de mediano plazo 00:13:00
- Planificación corto plazo 00:14:00
- Planificación de la producción LP 00:22:00
- Planificación de la producción MP 00:51:00
- Planificación del desarrollo y preparación LP 00:35:00
- Planificación del desarrollo y preparación MP 01:05:00
- Planificación del desarrollo y preparación CP 00:19:00
- Introducción al dimensionamiento de equipos 00:14:00
- Metodología ASARCO y KPI 00:10:00
- Dimensionamiento de equipo DTH 00:08:00
- Dimensionamiento de equipo Jumbo 00:08:00
- Dimensionamiento de equipo Scoop 00:07:00
- Dimensionamiento de camiones 00:12:00
- Análisis económico Parte I 00:15:00
- Análisis económico Parte II 00:13:00
- Análisis económico Parte III 00:20:00
- Análisis económico Parte IV 00:20:00
- Práctica I RECMIN: Importación del modelo de bloques 00:15:00
- Práctica II RECMIN: Preparación del modelo y bases del diseño 00:40:00
- Práctica III RECMIN: Diseño de caserones y pilares 00:09:00
- Práctica IV RECMIN: Diseño de caserones y pilares 00:38:00
- Práctica V RECMIN: diseño de caserones y pilares 00:26:00
- Práctica VI RECMIN: diseño de caserones y pilares 00:16:00
- Cuestionario Sub Level Stoping 00:20:00
Course Reviews
Agradecimientos
Gracias por compartir el conocimiento con respecto a la minería y felicitarlo por la buena pedagogía que aplica en clases.
Bien
Buen contenido, recomendaria mejorar la parte practica con el software libre e ir un poco mas allá de solo el diseño de caserones.
Felicitaciones.
Práctico y conciso
Ejemplo prácticos para familiarizarse con el método!! muy bueno
EXCELENTE
Gracias por su material, muy didactico…
Estuvo bueno.
Si fuera posible hablar mucho más rápido en los videos seria espectacular, saludos!